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香香竽草的博客

拿起,只是成功,放下,才是快乐;用放下的心态拿起,人生精彩无比。

 
 
 
 
 
 
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《父亲、树林和鸟》教学反思

2013-12-10 10:57:56 阅读538 评论1 102013/12 Dec10

        根据本课的教学目标,我在上课时,先让学生反复读课文,把课文读顺、读通、读正确,注意读好课文中的长句子。引导学生运用“多读多想“的方法,弄懂课文所讲的内容,弄清课文前后两部分的联系。

       我以谈话导入新课,让学生畅谈感受,在学生初步感知课文的基础上教给学生学习语文的方法,引导学生抓住文中的重点词词深入学习课文。如“我茫然地望着凝神静气像树一般兀立的的父亲。”“茫然”形容完全不了解或不知所措的样子,那我为什么茫然地望着父亲?学生却不大理解。所以在讲解时我让学生联系上下文,理解“茫然”和“凝神静气”。“我”并没有看见一只鸟飞,也没有听到一声鸟叫,父亲却说林子里不少鸟。“我”不明白父亲为什么这么说,所以茫然地望着父亲。父亲凝神静气地站在树边,从中可以体会到父亲不想惊动鸟,看出父亲对小鸟的喜爱。而在最后“我’听了父亲的话,为什么心里掠过一阵沉重,也由衷的地感到高兴?学生在理解这句时能体会到的只是第一层意思,我心情的沉重是因为小鸟在黎明飞翔时最容易被猎人打中,而对于我又为什么由衷的高兴,在讲

作者  | 2013-12-10 10:57:56 | 阅读(538) |评论(1) | 阅读全文>>

《四个国家的小学生守则》读后感

2013-12-10 10:55:37 阅读69 评论1 102013/12 Dec10

       一本叫《花季雨季》的杂志,里面一页展示了中国、日本、美 国、英国的小学生守则。看后哑然失笑 ,瞬间从心中升起淡淡的担忧和悲哀 。 
         

       先看我们最熟悉的中国小学生守则, 共10条: 1.热爱祖国,热爱人民,热爱中国共 产党。 2.遵守法律法规,增强法律意识。遵 守校规校纪,遵守社会公德。 3.热爱科学,努力学习,勤思好问, 乐于探究,积极参加社会实践和有益的 活动。 4.珍爱生命,注意安全,锻炼身体, 讲究卫生。 5.自尊自爱,自信自强,生活习惯文 明健康。 6.积极参加劳动, 勤俭朴素,自己能 做的事自己做。

作者  | 2013-12-10 10:55:37 | 阅读(69) |评论(1) | 阅读全文>>

《送温暖》教学反思

2013-11-20 12:58:36 阅读105 评论1 202013/11 Nov20


本节课结束后,我第一个感觉是:时间有点紧张,因为课后巩固练习没有全部完成。由此我知道课的设计和处理课堂生成中还有一些问题,再和同行们讨论交流之后总结几点:紧扣“送温暖”这个课题达到了激发学生的兴趣、引导学生从生活实际中解决问题的目的,这一设计根据儿童各阶段心理特征和小学数学知识间的内在联系,创设情境,激发学生强烈的求知欲望,因势利导,让学生主动、积极地去获取知识,也体现了数学生活化的主题,同时恰好的体现了新课表注重“知识技能、过程和情感态度价值观”的三维目标。参与探究实践,增强课堂互动。由于课堂中营造了一个让学生自己发现问题、分析问题、解决问题的良好氛围,因此有效促进了师生互动、生生互动。教师把书上的例题作适当的改编,为学生打开一扇“新”、“趣”、“乐”的“研讨——探究”之门。通过揭示和呈现矛盾,激发学生的求知欲。学生获取新知识时,总是基于原有的认知水平而发生、延伸和发展的,当原有知识不

作者  | 2013-11-20 12:58:36 | 阅读(105) |评论(1) | 阅读全文>>

望童个人成长计划

2013-11-20 12:47:41 阅读107 评论3 202013/11 Nov20

一、自我分析:

自己是一名有着30年教龄的教师。热爱教育工作,对学生有爱心,多年的班主任工作,积累了一些班级管理经验,能关注同学的综合全面发展。已初步养成在实践中考虑问题的习惯,有一定的反思能力。对工作认真踏实肯干,这些都使我的课堂教学能力有了进一步的发展。

二、认识

作者  | 2013-11-20 12:47:41 | 阅读(107) |评论(3) | 阅读全文>>

【转载】《望童好习惯》三年上

2013-10-21 15:26:46 阅读59 评论1 212013/10 Oct21

《望童好习惯》三年上 - 棒棒糖 - 棒棒糖的博客
 
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作者  | 2013-10-21 15:26:46 | 阅读(59) |评论(1) | 阅读全文>>

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